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砭術是中國最古老的醫療保健方法。在經歷了萬年的發展之後於西元零年前後失傳了。在西元2000年前的這種古老醫療保健方法又憑借著現代科學技術得以發掘並進入新砭石療法階段,重新為現代人的醫療保健發揮作用。砭石療法靠現代科技復興,不僅使我們找回了一種失傳的中醫醫術,對中醫與現代科技結合和中醫現代化的問題也提供了某些啟發。 一、古砭術的產生、發展與失傳 1﹒什麼是砭石 唐朝學者顏師古說過“古老攻病則有貶,今其術絕矣。究竟什麼是砭,字典中對泛的一般解釋是:“砭,(ㄅㄧㄢ)
音bian,古代用石針紮皮肉治病。”英國人編的漢英字典將隨字注解為stone
needle,日本的國語大字典中將漢字砭訓讀為ISIBARI,都是石針的意思。這一切均源於許慎的《說文解字》,其中說:“砭,以石刺病也。砭應是一切應用石制工具對人類進行醫療保健方法的總稱。 2﹒砭的產生 砭產生於石器時代。上古人患病後信手抓一塊石頭在身體上壓。擦、刺、刮。這樣做之後病痛有時竟能緩解。將篝火邊溫熱的卵石放在肚子上,腹疼竟能痊愈。上萬年的實踐古人逐漸積累了一些用石頭治病的經驗,找到了適於治病的石料,磨制了治病的專用石器~砭具,總結了用石製工具治病的手法–砭術。上古的砭具有出土文物可以考證,這些文物說明,在距今1萬年前的新石器時代中期,砭在具和術兩方面均已發展到一定的水平。 3﹒砭的發展 砭術最早見諸文字記載當屬《馬王堆帛書》和《黃帝內經》。《內經•素問•異法方宜論篇》並列論述了砭石、毒藥、灸煙、微針和導引按蹺5種醫術。在《內經》的時代砭石是中醫的五大醫術之一。砭與其他4種醫術組成了完整的中醫學術體繫。砭是中醫不可缺少的一個組成部分。 除醫學經典著作外,史書上也記載了一些古代名醫應用砭石的範例。《史記•扁鵲倉公列傳》中記載了春秋時代名醫扁鵲給虢國太子治病的故事。太倉公復姓淳於名意,是西漢文帝時的太醫。他一生中不僅醫治了許多疑難病癥,還培養出一批名醫。在太倉公傳授醫學的內容中包括砭石。這說明砭石在西漢仍在太醫和名醫間應用。承傳並載入史冊。砭石在西漢仍是一種堂堂正正的醫術。 4﹒砭的失傳 東漢起史書上和醫學典藉上已不大見有砭石的記載。東漢名醫首推華倫。據《後漢書•華倫列傳》記載,華倫精於方藥、針灸,還開創了全身麻醉外科手術。提倡“五禽之戲
以當導引”。華倫為中國醫學做出了重大貢獻。但《內經》給出的砭、針、灸、藥和導引按蹺五大醫術到華倫這裡只有4種,看不到砭石。砭石自東漢起失傳了。 5﹒砭石失傳的原因 砭石失傳年代在近2000年的東漢。砭石失傳的原因東漢學者服虔當時已經說明:“季世復無佳石、故以鐵代之耳”。砭具佳石的匱乏是砭石失傳的原因。現今發掘砭石療法的關鍵是尋找製作砭具的佳石科技已被發展出來。
新砭術與耿乃光砭石
(轉載) 砭術是中國古代應用石制工具進行醫療保健的醫術。出土文物表明它産生於石器時代。據《黃帝內經》記載中醫的完整學術體系包括砭、針、灸、藥和導引、按蹺五種醫療方法。由於製作砭具佳石的匱乏,東漢以後砭術從史籍中消失。1933年砭道人發表《砭經》,開現代人發掘砭術之先河。20世紀90年代耿乃光教授應用岩石物理學技術研究砭石,認定楊浚滋先生在泗水流域山東段地表採集的泗濱浮石爲砭具佳石。用它製作了多種新砭具並提出了適合現代人的新砭石療法。研製的新砭具包括砭塊、砭板、砭砧、橢圓砭石、砭棒、砭錐、砭鐮、砭扣、砭佩和砭珠等。總結出的新砭石療法有感、壓、滾、擦、刺、劃、叩、刮、扭、旋、振、拔、溫、涼、聞、撾等(新砭石療法十六法)。詳見學苑出版社出版的《新砭石療法》和耿乃光砭石網(網址:http://www.gengbianstone.com)。
古老砭術再現臨床
(轉載) http://www.100md.com 2003年7月23日 中國中醫藥報 中國針灸學會全國砭術臨床培訓中心日前在中國中醫研究院西苑醫院理療科成立。中國針灸學會副會長兼秘書長李維衡等出席挂牌儀式。據悉,該中心是我國首家砭術培訓機構,成立後將定期開辦全國砭術治療學習班,並提供實踐的場所。 砭術是我國傳統中醫療法之一,具有悠久的歷史,砭石作爲醫療用具出現可追溯到石器時代,多用於切割排膿放血治療,後逐漸發展爲針刺療法。關於砭術最早的文字記載出現在馬王堆漢墓出土的帛書中,提到了以砭石治療癰腫。《黃帝內經》將砭石與針、灸、藥及導引按蹺共同列爲中國五大醫術。後因砭石稀缺,砭術逐漸被“九針”取代而消失。上世紀末,科學家通過遙感物理技術重新找到製作砭具的材料——泗濱浮石,使砭術有機會再現臨床。 泗濱浮石産于我國山東泗濱地區,是由數千萬年前隕石衝擊石灰岩,在高溫高壓下形成的變質岩。泗濱浮石具有三大與衆不同的特點:含有鍶、鉻、錳等30多種對人體有益的微量元素及稀土元素;每刮擦人體一次可産生3698Hz的超聲波脈衝;遠紅外線波長超過15μm,是目前所知的唯一一種進入極遠紅外波長範圍的岩石。這三種特性使得泗濱浮石製成的砭具具有良好的效用。.................. ....................................
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